Lengua - Los verbos

 Martes 1 de Septiembre

Lengua

Verbos escondidos

Recuerda que las palabras que indican las acciones de las personas y animales se llaman verbos.

En la biografía de la gata Michina, subraya los verbos escondidos:

   

  ______________________        _________________________        _______________________

Buscar y copiar el significado de la palabra:

 biografía :

Enviar el audio de la lectura de la biografía de la gata Michina

Ciencias Sociales - Los primeros habitantes de Corrientes

 Lunes 31 de Agosto

Ciencias Sociales

Lee el texto informativo:

“Los primeros habitantes de Corrientes”

Cuando los españoles comenzaron a llegar al actual territorio de nuestra provincia en el siglo XVI, la región estaba habitada por diferentes grupos aborígenes.

Los primeros en instalarse fueron los Caingangs, que vivían cerca de la ribera del río Uruguay. Después se establecieron los Guaycurúes. en la zona del Paraná Medio (desde la ciudad de Corrientes hacia el sur). Por último, los Guaraníes, en el norte del territorio, en el área del Alto Paraná (desde la ciudad de Corrientes hacia Brasil).Otros pueblos originarios que habitaron nuestra provincia fueron los Charrúas y los Chaná- timbúes.

Desde el punto de vista de los medios que utilizaron para lograr su subsistencia, entre los pueblos indígenas de Corrientes se distinguieron dos modalidades culturales.

Los cazadores recolectores los caingang y los charrúas.

Los agricultores, chaná timbúes y los guaranies.

Copiar en tu carpeta de  Ciencias Sociales:

El territorio correntino y sus primeros pobladores

Responde  las siguientes preguntas:

• ¿Por qué fueron importantes los ríos Paraná y Uruguay?

• ¿A qué se dedicaban los primeros pueblos originarios que habitaron nuestra provincia?

• ¿ Subsistían de la pesca y la recolección, porque?

Conversa con tu familia si poseen algunas costumbres de ellos.

Matemática - Multiplicación por dos cifras

Lunes 31 de Agosto

Matemática

Multiplicación por dos cifras

Completa la tabla con los resultados de las operaciones

Ordena y resuelve

14 x 12 =

16 x 12 =

27 x 12 =

36 x 12 =

Sugerencia: recuerda repasar las tablas y resolverás las operaciones sin dificultad.

Registro de actividades y evidencia de trabajo en casa

SEMANA DEL 24 AL 28 DE AGOSTO

Ciencias Naturales - Los Árboles

Viernes 28 de Agosto

Ciencias Naturales

¿Sabías qué?

El 29 de Agosto es el día del árbol

  Mirá con mucha atención el siguiente video

• Observa los árboles que se encuentran cerca de tu casa, pregunta a tu familia si saben de que árboles se tratan.

• ¿Porqué los árboles son tan importantes? ¿Qué cosas nos aportan?
• ¿Son todos iguales los árboles? ¿En qué se diferencian?

•  Escribe un mensaje de compromiso sobre el cuidado de los árboles.

• En la carpeta de plástica dibuja tu árbol preferido y escribe porqué lo elegiste y señala cada una de sus partes (raíces, tronco, ramas, hojas flor, fruto).

Matemática - Multiplicación por dos cifras

 Jueves 27 de Agosto

Matemática

Multiplicación por dos cifras

Recuerda repasar las tablas y resolverás sin dificultad las operaciones.

 Completá esta tabla con los resultados de las operaciones

Ordena y resuelve

12 x 12 =

18 x 12 =

22 x 12 =

29 x 12 =

Ciencias Sociales - Día de la Solidaridad

 Miércoles 26 de Agosto

Copiar en la carpeta de Ciencias Sociales:

26 de Agosto - Día de la Solidaridad

• Buscar en el diccionario la palabra: Solidaridad.

• Respondé lo que preguntan los niños:

Lengua - Los Verbos

 Miércoles 26 de Agosto 

Para aprender más sobre los verbos observa el siguiente video con atención:

Copiar en la carpeta de lengua:

Los Verbos

Hoy hablaremos de una palabra que indica acción, estado, comportamiento o sentimiento. 

• Subraya los verbos:

Amar - tallarines - vivir - correr - caminar 

Saltar - bicicleta - bueno - escribir - despacio

• Escribe ejemplos de verbos terminados en AR, ER, IR

ESI - ENCUESTA AUTOEVALUACIÓN FIN DE TRIMESTRE

 Martes 25 de Agosto

En tu carpeta de ESI 

 ENCUESTA  AUTO-EVALUACIÓN FIN DE TRIMESTRE

Responde las siguientes preguntas

1-¿Cómo vas con las clases?

2-¿Qué actividades disfrutaste más?

3-¿En qué sentiste que mejoraste?

4-¿En qué tuviste que esforzarte más?

5-¿En qué necesitas ayuda?

6-Las actividades las hice:

😃 solo          😊 con poca ayuda

😒con mucha ayuda

7-¿Qué temas te gustaría dar las próximas semanas?

Geometría - Figuras Geométricas

 Martes 25 de agosto

Copiar en tu carpeta de matemática

 A partir del plegado de un cuadrado de papel, podrán descubrir la geometría.

Esta actividad nos ayudará a comprender y conceptualizar distintas figuras geométricas.

Lengua - Texto Instructivo

 Lunes 24 de Agosto

Copiar en la Carpeta de Lengua

Texto Instructivo

Unirse a una videollamada por Meet

1- Luego de recibir el enlace para la videollamada por meet presionar el enlace hasta que aparezca el enlace copiado.

2- Salimos de whatsapp y buscamos el navegador de internet en las aplicaciones del celular. Ingresamos a Chrome.

3- Una vez abierto el navegador, presionar los tres puntos de arriba a la derecha de la pantalla.

4- Luego presionamos en la barra de búsqueda y va aparecer pegar, pegamos el enlace.

5- Ya ingresamos a Google Meet estamos entrando en la videollamada.

6- Permitimos notificaciones y el uso de la cámara y del micrófono.

7- Presionar unirse y colocar el celular en forma horizontal.

¡Ya estás en la videollamada!

Registro de actividades y evidencia de trabajo en casa

SEMANA DEL 17 AL 21 DE  AGOSTO

 

Ciencias Naturales - La Geósfera

  Viernes 21 de Agosto

 Copiar en la carpeta de Ciencias Naturales:

La Geósfera

¿Cómo es la Tierra por dentro? 

Desde el centro hacia la superficie:

■ El Núcleo, constituido por metales en estado líquido debido a las altas temperaturas.

■      El Manto, la capa más extensa, que envuelve al núcleo y contiene minerales ricos en hierro y magnesio.

■ La Corteza, es una delgada capa de grosor variable que cubre el manto.

Buscar en el diccionario las palabras:

Geósfera:

Geólogo:

Lengua - La Anécdota

 Viernes 21 de Agosto

Lengua:

Leer las Máximas del general San Martín. Debes leer comprensivamente no copiar.

Copiar en tu carpeta de Lengua:

La anécdota

Máximas del general San Martín para su hija Merceditas 

Cuenta la historia que José de San Martín era un papá muy preocupado por la educación de su hija Mercedes.Tanto, que un día escribió las instrucciones para ser una mejor persona. Sus máximas son enseñanzas de lo que debemos hacer para vivir en sociedad.

♦ Pensá consejos que te hayan dado en tu casa para comportarte correctamente. Compara con las máximas de San Martín y escribe en tu carpeta.

Ciencias Naturales - La Tierra

 Jueves 20 de Agosto

Copiar en la carpeta de Ciencias Naturales:

Matemática - Multiplicación por dos cifras

 Jueves 20 de Agosto

Copiar en la carpeta de matemática:

Multiplicación por dos cifras

Realiza las operaciones y copia el resultado en la columna precio total, luego suma los tres resultados.

               15                            29                        30

            x 68                         x 45                     x 17

Tecnología - Proyecto Tecnológico: Pizarra divertida

Miércoles 19 de Agosto

Tecnología

Pizarra Divertida

En tu carpeta de tecnología, luego de mirar el video enviado al grupo de whatsapp.

Escribe los materiales necesarios y el paso a paso para realizar tu pizarra divertida.

Una vez finalizado el trabajo comparte al grupo (foto o video).

Matemática - Multiplicación por dos cifras

Miércoles 19 de agosto

Copiar en la carpeta de matemática:

Multiplicación por dos cifras

Para entender mejor la estrategia de la multiplicación por dos cifras debes mirar con mucha atención el video enviado al grupo de whatsapp.

PRIMERO MULTIPLICO 3, QUE ES LA UNIDAD, POR 12, LUEGO DEJO EL LUGAR DE LAS UNIDADES Y PONGO UN GUIÓN, PORQUE AHORA VOY A MULTIPLICAR LAS DECENAS, O SEA, EL 2. MULTIPLICO LAS DECENAS.
POR ÚLTIMO SUMO LOS DOS RESULTADOS Y LISTO. 

RECORDÁ DIFERENCIAR CUANDO MULTIPLICAS UNIDADES Y CUANDO MULTIPLICAS DECENAS O CENTENAS.

Resolvé:

                45                        136

            x 12                       x 15

Lengua - Una Anécdota en el Campamento "El Plumerillo"

Martes 18 de Agosto

Lengua

Lee con atención la siguiente historieta de una anécdota del General San Martín en el campamento El Plumerillo:

Copiar en la Carpeta de Lengua:

La Anécdota

Relato breve de un acontecimiento extraño, curioso o divertido, generalmente ocurrido a la persona que lo cuenta.

Una Anécdota en el Campamento  "El Plumerillo"
El No, es "NO"

1) Respondé:

¿Qué ocurre en esta historieta? 

¿Quién es el General que da la orden de no ingresar al soldado?

2) Busca el significado en el diccionario de la palabra polvorín y escribilo en tu carpeta.

3) ¿Te parece correcta la actitud del soldado?

Registro de actividades y evidencias de trabajo en casa

SEMANA DEL 10 AL 14 DE AGOSTO

ESI - Derechos de los niños

 Viernes 14 de Agosto

Observá el siguiente video:

Copiar en la Carpeta de ESI:

• Reflexioná y respondé: ¿por qué es importante que los niños tengan derechos?
• Escribí cinco derechos que todos los niños tienen.

Ciencias Sociales - 17 de Agosto: Paso a la Inmortalidad del General José de San Martín

 Viernes 14 de Agosto

Copiar en la carpeta de Ciencias Sociales:

San Martín el Padre de la Patria

• Leé las oraciones y escribí (V) verdadero o (F) falso según corresponda:

⬜ San Martín fue vocal de la Primera Junta de Gobierno.

⬜ San Martín cruzó la cordillera de los Andes.

⬜ San Martín nació en Yapeyú.

⬜ San Martín fue diputado del Congreso de Tucumán.

⬜ San Martín se encontró en Yatasto con Manuel Belgrano.

⬜ San Martín liberó a Chile y a Perú.

⬜ San Martín participó de las Invasiones Inglesas.

⬜ San Martín murió en Francia.

⬜ San Martín le dejó máximas a su hija Mercedes.

Lengua - Entrevista al General San Martín

 Jueves 13 de Agosto

Copiar en la Carpeta de Lengua

Viaje en el tiempo: Entrevista a San Martín

Para conocer mejor al Libertador.

 Imagina que eres periodista por un día.

 Para ello debes viajar en el tiempo y entrevistar al General San Martín.

•  ¿Qué preguntas le harías? 

(Escribe las preguntas) -Puedes guiarte leyendo nuevamente los textos que dimos sobre el General San Martín.-

Ciencias Sociales - Batalla de San Lorenzo

 Miércoles 12 de agosto

Para hacer la siguiente actividad, debes mirar con mucha atención el video de la marcha de San Lorenzo.

Copiar en la carpeta de Ciencias Sociales:

Batalla de San Lorenzo

El primer combate que libró el Regimiento de Granaderos a Caballo fue el de San Lorenzo, justamente, por ser el primero, se lo considera el "bautismo de fuego” de los Granaderos a Caballo. Allí vencieron a los españoles siguiendo el plan trazado por San Martín.

1) Observa con atención el esquema de la batalla de San Lorenzo. Luego, respondé en tu carpeta:

¿De dónde provenían los españoles? 

¿Dónde se ubicaron los patriotas? 

¿Por qué habrán triunfado los Granaderos de San Martín?

(No es necesario que hagas el dibujo del esquema) 

Matemática - Problema Sanmartiniano

 Martes 11 de Agosto

Copiar en la carpeta de Matemática:

Calculando problemas Sanmartinianos

Resuelve las siguientes situaciones problemáticas:

General José de San Martín
 (1778-1850)

 Nació el 25 de febrero de 1778                                          Murió el 17 de agosto de 1850

                                    

• Don José de San Martín nació en 1778 y murió en 1850. ¿A qué edad falleció?  

• Si murió en 1850. ¿Cuántos años hace del paso a la inmortalidad del General San Martín en el 2020?

Lengua - La noticia

 Lunes 10 de Agosto 

Copiar en la Carpeta de Lengua:

La Noticia

• Lean la siguiente noticia. Pueden hacerlo solas y solos o con una persona adulta.

• Si decidieran escribir un mensaje para que alguien lo encuentre dentro de varios años: ¿dónde lo pondrían? ¿Qué escribirían en él? Anoten sus ideas en sus carpetas o cuadernos para poder compartirlas cuando vuelvan a la escuela.

• ¿Por qué les parece que la noticia que leyeron fue publicada en un diario? 

• Marca la opción correcta:

El hallazgo de una carta dentro de una botella arrojada al mar 50 años antes es un hecho:
⬜ fuera de lo común.
⬜ de interés para la ciudadanía.
⬜ que afecta a muchas personas.

Registro de actividades y evidencias de trabajo en casa

SEMANA DEL 3 AL 7 DE AGOSTO

Taller de Computación

Ciencias Naturales - El laboratorio en casa

 Viernes 7 de agosto

Ciencias Naturales

Observa el video.

Copiar en la carpeta de Ciencias Naturales:

Los Materiales y el Calor

1. Escribe los materiales que aparecen en el mismo.

 

2. Marca la opción correcta. 

La leche chocolatada está:

⬜Caliente               ⬜Fría

3. Responde:

- ¿Qué sucedió con el cubito de hielo?
- ¿Y con la leche?

- ¿Qué ocurre si calentamos un trozo de manteca?

4. Animate a realizar la experiencia en casa, y compartila con el grupo.

Ciencias Naturales " Los Materiales y El Calor"

Jueves 6 de Agosto

Copiar en la Carpeta de Ciencias Naturales

Los Materiales y El Calor

Si tocamos una olla que está sobre el fuego, seguro que nos quemamos.

¿Porqué? La olla está a mayor temperatura que nuestra mano.

Cuando la tocamos, pasa el calor desde la olla hacia la mano.

Entonces, el calor viaja entre los cuerpos, desde las partes más calientes hacia las frías,y al viajar puede cambiar la temperatura de los cuerpos.

Este viaje del calor a través de los materiales se llama conducción del calor.

El calor viaja fácilmente a través de algunos materiales; se dice que son buenos conductores del calor. Es el caso de la mayoría de los metales, como el hierro, el aluminio y el cobre. En otros materiales, el calor viaja con mayor dificultad; se dice que son malos conductores del calor. Es el caso de la madera, los plásticos y el aire.

Lengua : La noticia

Miércoles 5 de Agosto

Copiar en la Carpeta de Lengua

La Noticia

  Anoten en sus carpetas los títulos de tres noticias de las que se hayan enterado en los últimos días.

1-

2-

3-

¿Cómo se enteraron de esas noticias?

 Elijan para cada una la opción que corresponda y márquenla:

• La escuché en la radio.

• La vi en la televisión.

• La leí en un diario en papel.

• La leí en Internet.

• La comentaron en mi casa.

 Algunos hechos que ocurren a nuestro alrededor, nos enteramos de manera directa: un nacimiento en la familia, la mudanza de un amigo, una fuerte lluvia, la inauguración de un comercio en el barrio...

 Sobre hechos que suceden más allá de nuestro entorno cercano y que son de interés para la sociedad, nos informamos a través de los medios masivos de comunicación, como la radio, la televisión y los diarios (en papel y en Internet).

Dibujá los diferentes medios de comunicación. 

Si tenés recortá y pegá una noticia (también puedes imprimir)

Lengua - La Noticia

Martes  4 de Agosto

Copiar en la carpeta de lengua:

 La Noticia

Responde: 

¿Para vos qué es una noticia? 

¿Cuáles de los siguientes hechos les parece que podrían ser tema de una noticia en un diario? ¿Por qué?

 

Marca la opción correcta:

a) Mi vecino se fracturó un dedo de la mano.

b) Un famoso jugador de básquet se fracturó un dedo de la mano.

c) San Martín cruzó los Andes en 1817.

d) Por las fuertes nevadas se hallan cerrados los pasos a Chile.

e) Vieron a un puma en el monte.

f) Vieron a un puma en una escuela.

Matemática - Repasando operaciones

Martes 4 de Agosto

Copiar en la Carpeta de Matemática:

Repasando Operaciones 

Ordená y resolvé las siguientes cuentas

• 3.240+1.685=
• 2.453-1.062=
• 289:9=
• 1.405:6=
• 4.176x8=

Sugerencia: 

Prestá atención al ubicar los números, ten en cuenta la posición de los números, eso te ayudará a resolver las operaciones sin dificultad.

Escribe los números sobre el renglón. 

CIENCIAS SOCIALES- San Martin el Padre de la Patria

LUNES 3 DE AGOSTO

Copiar en la carpeta de Ciencias Sociales:

San Martín "El Padre de la Patria"

José Francisco de San Martín nació en Yapeyú, hoy Corrientes, un 25 de febrero de 1778. A la edad de 6 años y, luego de vivir en Buenos Aires, se trasladó a España con toda su familia en donde estudió y se formó como militar. Desde joven participó en el Regimiento de Infantería y en varios combates como parte de las tropas españolas. Sin embargo y, a pesar de estar lejos, seguía de cerca los acontecimientos del Río de la Plata y las ideas que impulsaron la causa revolucionaria. Así fue como en 1812 y, luego de pedir el retiro del Ejército español, llegó a Buenos Aires con la idea de participar de la causa independentista iniciada en 1810. Allí le encargaron la creación del Regimiento de Granaderos a Caballo, al frente del cual obtendría la victoria en el combate de San Lorenzo el 3 de febrero de 1813. En 1814 fue gobernador-intendente de Cuyo y llevó adelante grandes obras para la ciudad. Se ocupó de que la educación y la salud no fueran el 'privilegio de unos pocos", según propias palabras.

Leer comprensivamente el texto(Trabajaremos con el texto en las clases siguientes).