Jueves 1 de octubre
En la carpeta de Ciencias Sociales: copiar.
Pueblos Originarios: Los Guaraníes
El Legado
La forma de vida de los guaraníes están presentes en muchas de nuestras costumbres y tradiciones.
El legado que nos han dejado debe ser reconocido y valorados por todos los argentinos.
Leé y respondé en tu carpeta:
Jueves 1 de octubre
Trabajamos en la carpeta de Lengua: copiar
Semana de la lengua Guaraní
El legado
Un lenguaje ancestral
una historia compartida
vocablos de cada día
usamos en nuestro hablar.
El guaraní está presente
en la vida cotidiana
porque es parte de nosotros,
parte de la realidad.
El Guaraní es querencia,
es respeto y unidad.
¿Sabías que?
Varias palabras que usamos habitualmente provienen de nuestras raíces originarias.
Por ejemplo:
Tereré - Yaguareté - Piraña - Yarará - Coatí - Guaraná - Surubí - Tucán - Mamboretá - Ambay - Ananá - Nandú - Maraca - Irupé - Iberá.
Monte Caseros amigable con el guaraní:
Carún Berá - Caá Guazú - Itatí - Avá Naró - Chamigo Cué -
Curuzú Cuatiá - Ará Ibotí - Uruguay - Mamangá .
Miércoles 30 de Septiembre
Trabajamos en la Carpeta de Matemática:
Antes de realizar la actividad mira con mucha atención el siguiente video:
Marca los billetes y monedas que se necesitan para pagar en cada caso.
Miércoles 30 de Septiembre
En la carpeta de Lengua trabajamos con la siguiente actividad.
Las palabras que terminan en bilidad llevan b.
Las palabras que terminan en víro llevan v .
Realiza la siguiente actividad:
1- Buscá en el diccionario las palabras que no conozcas Copiá el significado en la carpeta.
2-Escribí oraciones con dos palabras que lleven b y dos con v.
Martes 29 de Septiembre
Trabajamos en la carpeta de Matemática:
Leer el siguiente texto para informarnos y conocer:
Conocer los números decimales es muy útil a la hora de pensar en la equivalencia en dinero, ya que para medir el valor de las cosas y poder comprarlas, usamos billetes y monedas de diferente valor.También nos sirve para comprender las expresiones de algunas medidas de peso, para saber cuánto pesamos, o de longitud, para saber cuanto medimos de alto.
..
Copiar en la carpeta de Matemática:
Números con coma
Resuelve:
El papá de Rafael le regala monedas a su hijo para que se compre yogurt, golosinas o barritas de cereales para llevar a la escuela.
Dibujar las moneditas:
1 -¿Cuánto dinero le dio su papá a Rafael?....................
En el dibujo de las monedas, señalá alguna forma para contarlas, de manera que quien lo mire pueda controlar que están bien contadas.
2- ¿Le alcanza a Rafael con esas monedas para pagar $4,75?..............
Si le alcanza, marcá con una cruz las monedas con las que podría pagar esa cantidad.
Martes 29 de Septiembre
Trabajamos en la carpeta de Ciencias Naturales : copiar el texto y realizar los dibujos.
¿Está vivo?
Seres vivos e inertes
Lunes 28 de Septiembre
En tu carpeta de Ciencias Naturales: copiar.
Escribir en tu carpeta.
Palmeras y extraterrestres
1- Leer la lectura.
2-Completar el cuadro.
3-Responder las preguntas en la carpeta.
4- Buscar en el diccionario el significado de la palabra:
Inerte:
Lunes 28 de Septiembre
Trabajamos en la Carpeta de Lengua
Palmeras y Extraterrestres
En el cuadernillo en la página 10.
1-Releé comprensivamente la lectura .
2-En tu carpeta escribe y cuenta con tus palabras lo que sucede en la lectura.
3-Responde.
¿Qué escuchan en la radio Paco y Peca?
¿Según Paco quienes se querían llevar las palmeras?
Viernes 25 de Septiembre
¡Chicos hoy es la Maratón de Lectura!
La actividad de hoy es buscar una lectura, un cuento o una leyenda.
Escribe en tu carpeta de lengua: el titulo, porque elegiste esa lectura y que te gustó más.
Jueves 24 de Septiembre
Matemática
Juegos geométricos
Trabajamos con el cuadernillo las paginas 8 y 9.
¡A Jugar en familia!
1-Lee con mucha atención las reglas del juego y a jugar.
Luego responde las preguntas en la carpeta.
2- Resuelve los problemas geométricos del punto a) y b) en las carpetas.
Para leer, conocer e informarte:
También podemos realizar un círculo con el siguiente dispositivo.
Materiales: Lápiz, hilo o lana y palillo o escarbadientes Procedimiento: Atar el palillo a un extremo del hilo y el lápiz al otro. Pinchar con el palillo sobre la hoja donde se quiere hacer el centro de la circunferencia, estirar el hilo y dibujar la circunferencia con el lápiz.
Miércoles 23 de Septiembre
Ciencias Naturales
En tu carpeta copia la siguiente información:
Movimientos internos de la Geósfera
Se producen por los movimientos de reajuste y desplazamientos de las placas tectónicas.
Como consecuencia de los movimientos de las placas, se producen diversos procesos geológicos: los terremotos y los volcanes.
Volcanes:
En algunas oportunidades, los materiales bien calientes del interior del núcleo pueden salir al exterior junto con rocas fundidas en forma de lava.
Miércoles 23 de Septiembre
Trabajamos en la carpeta de Ciencias Sociales
Conocemos a los Guaraníes: copiar en tu carpeta
Pueblos Aborígenes
Los Guaraníes
Fue un pueblo muy pacífico.Se dedicaron a la caza, a la agricultura y a la pesca en los ríos del litoral.Tejían con mimbre y hacían redes para pescar.
Creían en un lugar llamado " tierra sin mal" que era como un paraíso perdido.
Las aldeas consistían en un grupo de casas dispuestas en torno a una plaza rodeada por una empalizada,eran grandes y albergaban a varias familias. construidas de maderas fuertes, barro y troncos ahuecados,dormían en hamacas colgantes.
Se distinguieron por su gusto por la música el canto y el baile.
Martes 22 de Septiembre
Artística: La Primavera
Observá con mucha atención el video:
"La Canción del Jardinero"
En tu carpeta de Plástica representa la canción "El jardinero" recuerda que puedes utilizar la técnica que más te guste:
Dibujo, pintura con distintos elementos, lápices, ceras, temperas, collage, etc.
Una vez que termines la actividad comparte tu trabajito con un video o foto al grupo.
Martes 22 de Septiembre
En tu carpeta de Lengua, copiar y completar según las consignas.
Lengua
Poesía: "Es la Primavera"
Viernes 18 de Septiembre
Lectura con sonrisas
En la carpeta de Lengua copiar y completar la siguiente actividad:
Jueves 17 de Septiembre
Trabajamos con el cuadernillo
Seguimos educando
Lengua
Las coplas
Pequeños poemas de cuatro versos generalmente de autor desconocido.
En la pagina 7
Los puntos:
1 - leer las coplas.
2- a)Preguntar y escribir en la carpeta una copla.
- b) Subrayar las palabras que riman.
- c) Copiar las palabras subrayadas y separar en sílabas.
Encerrar en un círculo la sílaba acentuada.
Jueves 17 de Septiembre
Trabajamos en la Carpeta de Matemática
Copia y dibuja, luego completa según las consignas:
Miércoles 16 de Septiembre
Copiar en tu Carpeta de Matemática:
Medidas de peso
Más para recordar:
1 kilogramo = a 1.000 gramos
Medio kilo = a 500 gramos
Cuarto de kilo = a 250 gramos
Respondé dibujando :
¿Cuántas pesas de 1/4 de kilo necesitás para obtener 1 y un 1/2 kilo?
¿ Cuántas pesas de 1/4 necesitás para obtener 2 1/2 kilos?
Martes 15 de Septiembre
Matemática
Medidas de peso
Lee con mucha atención los siguientes datos para trabajar con la siguiente actividad:
Copia en tu carpeta de matemática:
Medidas de Peso - Equivalencias
Lunes 14 de Septiembre
Lengua
Trabajamos en la Carpeta
Copiar
Más sobre las noticias
¿Te contaron qué...? Existe una regla que fue creada por el periodismo inglés para determinar si un texto es noticia.
Cinco preguntas básicas que permiten conocer la noticia.
Jueves 10 de Septiembre
Matemática
Copiar en tu carpeta de Matemática:
¡Recuerda repasar las tablas para poder resolver las operaciones sin dificultad y presta mucha atención en la ubicación de los números!
Resuelve estas cuentas:
45 125 234
x17 x24 x38
Jueves 10 de septiembre
Lengua
Leé la poesía con mucha atención
Miércoles 9 de Septiembre
Matemática
Copiar en tu carpeta de Matemática y resolver:
Miércoles 9 de Septiembre
Copiar en la Carpeta de Lengua
La Entrevista
¿Sabías qué?
Sarmiento fue un gran periodista y escritor.
Escribió muchos libros y periódicos.
Conversa con tu familia y luego responde:
1 - ¿Porqué es tan importante que la gente sepa leer y escribir?
2 - Con tu familia piensa y escribe preguntas para hacerle un reportaje a Sarmiento.
Martes 8 de Septiembre
Ciencias Naturales
Copiar en tu carpeta de Ciencias Naturales
¿Cómo está formado el suelo?
El suelo está compuesto por arena,arcilla y humus en distintas cantidades. Por ejemplo,hay suelos que tienen mucha cantidad de arcilla y poca de humus , o poca de arcilla y mucha de arena.
Las capas más profundas están formadas por rocas muy grandes y forman el subsuelos.
Hoy comenzamos el Tercer Trimestre.
Recuerda que antes de la actividad de día debes colocar el separador correspondiente al
TERCER TRIMESTRE
Lunes 7 de septiembre
Ciencias Sociales
Recordando a Domingo Faustino Sarmiento
Visualizar el siguiente video sobre la vida de Domingo Faustino Sarmiento.
Viernes 4 de Septiembre
Tecnología
Títeres con materiales reciclados
Te propongo hacer títeres con tubos de cartón (esos que quedan cuando se termina el papel higiénico o el papel de cocina) y papel de diario.
Para hacer los títeres, apretamos el borde superior del tubo para juntar ambas caras. Dibujamos el contorno de la cabeza de nuestro títere, cortamos por la línea y pegamos. Luego cortamos papel de diario o revistas en pequeños trozos (no hace falta usar tijera), cubrimos la cabeza del títere con pegamento y pegamos los papelitos. Una vez cubierta toda la superficie, pasamos una capa de pegamento diluida con un poquito de agua para que quede bien adherido el papel. De esta manera, se formará una cartapesta dándole mayor dureza y durabilidad a nuestro títere.
Es importante dejar que seque bien el soporte para continuar con nuestro trabajo. En esta instancia podemos pintar el soporte con cualquier material para darle color: témperas, acrílicos, marcadores, etc. Finalmente lo decoramos. En este caso, para hacer un gato, recortamos y pegamos los ojos y los bigotes y dibujamos el resto de los rasgos.
Podemos usar cualquier material que tengamos para enriquecer nuestro trabajo: telas, lanas, botones, tapitas, etc.
¡Y estamos listos para jugar!
Los verbos
Tiempos diferentes
Los verbos en tiempo pasado se usan para contar acciones que ya ocurrieron.
En tiempo presente se usan para contar acciones que están ocurriendo en este momento.
En tiempo futuro se usan para contar acciones que todavía no ocurrieron.
Por ejemplo:
Ayer jugué a la pelota. - pasado
Hoy juego en la compu. - presente
Mañana jugaré al Tuti-Fruti. - futuro
Miércoles 2 de septiembre
Ciencias Sociales
El territorio correntino y sus primeros pobladores
1 - En un mapa de la provincia de Corrientes ubica los diferentes asentamientos de las poblaciones aborígenes que habitaron en nuestra provincia.
2 - Averigua y escribe algunas costumbres, creencias y palabras que heredamos de esos pueblos originarios.
Miércoles 2 de septiembre
Matemática
Multiplicación por dos cifras
Ordena y resuelve,luego completa la tabla con los resultados de las operaciones
10 x 65
15 x 65 =
24 x 65 =
32 x 65 =
